长沙职业技术学院

长沙职业学院计算机网络技术专业

长沙职业技术学院计算机网络技术

专业名称：计算机网络技术

长沙职业技术学院计算机网络技术

职业前景

在信息时代，计算机网络技术正在迅速发展，计算机网络已成为信息社会的运行平台和实施载体，计算机网络技术已广泛应用于社会的各个领域，就业市场对计算机网络技术专业高素质技术技能型人才的需求也在迅速增长，网络工程项目规划、云平台网络实施与运营管理、云网络安全、网络软件开发与网络资源开发、网站建设等人才短缺巨大，计算机网络技术专业也成为高职院校的热门专业。

就业方向。

主要面向长株潭和珠三角地区软件和信息技术服务业的国有、民营、三资等中小企业和企业事业单位的信息相关部门，从事网络工程规划和设计、云网络建设和维护、网站建设和维护、程序(网站)设计、IT技术支持、IT市场普及(电子商务)等一线岗位。

典型就业：前端开发工程师、Java软件工程师、全栈开发工程师、网络工程规划师、云计算平台运维工程师、云网络安全工程师等。

主要课程。

网页美化与布局、网络前端互动开发、Java面向对象程序设计、数据库应用技术、Java网络云应用开发、JavaEE企业级项目实践、云计算网络技术、交换与路由技术、Linux操作系统、云计算基础架构与实践、云计算平台管理、云计算安全保护技术、网络工程规划与管理。

教师状况。

一是情况介绍。

学校专任教师：共12名。副高级职称6人，中级职称6人；其中硕士10人，本科2人；项目经理或网络规划设计师1名，网络开发工程师1名；专业带头人1名，骨干教师3名，双师型教师8名；企业兼职教师：共10名。其中专业带头人1人，技术工匠4人，IT培训师5人。

二是骨干教师代表。

殷正坤，男，硕士，副教授，网络开发工程师。主要讲述网页美化与布局、Java目标程序设计、交换与路由技术、数据库应用技术等课程。发表省级以上论文十几篇，主持课题七项，项目经验丰富，指导学生多次获奖，多次获得优秀教师称号。

专长：网络开发，网络技术应用。

蓝敏，男，硕士，副教授，项目经理。主要讲述C语言程序设计、Java目标程序设计、Android程序设计等课程。发表省级以上论文十几篇，主持课题8项，项目工程经验丰富，指导学生多次获奖，多次获得优秀教师称号。

专长：软件技术，网络开发。

女，硕士，副教授，网络管理员。主要讲述C语言程序设计、交换与路由技术、Linux网络操作系统等课程。发表省级以上论文十几篇，主持课题三项，项目经验丰富，指导学生多次获奖，多次获得优秀教师称号。

专业特长：网络技术的应用。

危孟君，女，学士，讲师，软件设计师。主要讲述C语言程序设计、交换与路由技术、Linux网络操作系统等课程。发表省级以上论文5篇，参加课题2项，项目工程经验丰富，在教育教育中不断创新，将行业专业发展的最新信息带入专业发展和教育，重视学生动手操作能力和综合素质的培养。

专业特点：软件开发、网络管理、云计算技术和应用。

校园实训基地

学校教学设施设备先进，建有Web前端设计实训室2个，Java软件开发实训室2个，网络安全实训室1个，创新创业工作室1个，专业机房4个，与东软睿道教育信息服务有限公司共建移动互联网软件实训室3个，可满足教学需要。

校外培训基地。

一、东软睿道(荣成)培训基地。

二是沈阳实训基地。

依托东软沈阳软件园，沈阳实训基地是目前我国规模最大的集大学生实训和软件人才培一体的人才培养基地；可容纳5000多人同时进行培训，每年可为10000多名大学生和软件人才提供培训。

三、大连培训基地。

大连培训基地依托东软大连国际软件园，规划建筑面积1万多平方米，拥有近50个专业IT教学实验室，拥有国内领先的软硬件教学设备，可容纳3000多人接受高标准IT技术、管理、语言等相关培训。

校企合作企业的东软特色。

1.东软实践训练的特点和优势。

东软作为国家信息基础设施和大型嵌入式系统的重要提供者，深知信息技术企业的用人需求以及当前信息技术从业者面临的问题和挑战。东软培训人才培养体系以东软TCOE(优秀技术团队)计划为基础，以东软核心业务实践-行业解决方案和嵌入式产品工程为基础，围绕基础、工作、高级、专家四个能力水平，根据软件基础、软件工程、工程实践、专业素质、商务办公、外语六个能力纬度，构建东软培训人才培养体系TrainingMap和东软培训人才培养框架NeuTA。

二是东软实训能力的定义。

东软实训基地设计了全面提高职业竞争力的培养体系和方法学，开发了快速提高实践能力的多种技术方向课程，构建了基础层、工作层、高级层、专家层四个不同层次，从职业素质、软件基础、外语、商务事务、软件工程、工程实践六纬能力培养人才。

二是东软实训能力的定义。

东软实训基地设计了全面提高职业竞争力的培养体系和方法学，开发了快速提高实践能力的多种技术方向课程，构建了基础层、工作层、高级层、专家层四个不同层次，从职业素质、软件基础、外语、商务事务、软件工程、工程实践六纬能力培养人才。

长沙职业技术学院计算机网络技术